Résultats Brevet

Les résultats du Diplôme National du Brevet ont été publiés ce jour sur Publinet et affichés au Collège.

Félicitations aux admis !!!! 

& Belles Vacances à tous ! 

Sortie Espace Larith / 5ème – arts plastiques

VISITE DE L’EXPOSITIONà l'échelle des motsIMG_20160614_094507IMG_20160616_103054IMG_20160614_114143 IMG_20160614_111755 IMG_20160616_102038

à la découverte des oeuvres de Carole BRANDON, Fabien ZOCCO et Simon MORLEY

La journée des talents

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Chants, danses, musiques, spectacles de magie, de diabolo, théâtres, improvisations  …

Les élèves du collège ont pu présenter sur scène leurs talents.

Bravo à tous !

Séjour à Barcelone / mai 2016

Cette année, 48 élèves de 3ème (toutes classes confondues) ont participé à un séjour linguistique et culturel organisé du 30 mai au 4 juin qui les a menés à Barcelone, deuxième ville d’Espagne.

Ils ont pu découvrir les œuvres modernistes de Gaudí : La Sagrada Familia, le Parque Guell, le musée Picasso, le stade du Camp Nou, l’aquarium et le port, le Castillo de Montjuich, le Pueblo español, le jardin botanique, les Ramblas et le quartier Gothique où ils ont participé à un rallye et au retour, visite du célèbre et surprenant musée Dalí.

Nous avons séjourné à Vilassar del Mar, petite ville balnéaire située à 30 kms de Barcelone, en famille d’accueil. Les élèves en gardent un bon souvenir et les professeurs aussi. L’accueil fut en effet chaleureux. Et maintenant quelques photos ….

Plaza Del Rey Séjour Barcelona /Mai 2016

Plaza Del Rey
Séjour Barcelona /Mai 2016

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Séjour Archéologique

Les élèves latinistes de 4e et 3e sont partis en stage archéologie

au musée de Saint Romain en Gal du 29 mars au 1er avril.

Ils ont pu s’initier aux techniques de fouille archéologique, visiter les collections du musée et les réserves, le site extérieur et l’atelier de restauration de mosaïque ainsi que déchiffrer des stèles grandeur nature.

Immergés pendant 4 jours dans le musée et logés dans un gîte attenant au parc archéologique, ils ont pris un bain d’Antiquité et ont même écrit sur des tablettes de cire ou  à l’encre sur papyrus .

À la fin du séjour ils ont rédigé un rapport de fouilles qui mobilisait de multiples compétences  :  rédaction, localisation géographique, connaissances historiques, dessin, schéma, etc…

Une expérience au carrefour des civilisations et des disciplines !DSCN0016

Technologie 3ème / 2015-2016

Conception et réalisation collective en suivant la démarche de projet.

  • Problème posé: Le système automatisé programmable doit permettre à deux usagers (playmobil) de franchir un dénivelé (76cm) positif et négatif sans effort en toute sécurité.
  • Technologie utilisée: Picaxe
  • Logiciel de programmation: Programming Editor.

ASCENSEUR

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FUNICULAIRE

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Refuge réalisé par les élèves de sixième dans le cadre du plan montagne en projet pluridisciplinaire.

 

REMONTÉE MÉCANIQUE

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Technologie 4ème / 2015-2016

Après avoir étudié différentes maquettes de systèmes automatisés programmables (monte charge, portail, alarme…) pour comprendre leur fonctionnement (chaîne d’informations et énergétique), nous avons conçu et réalisé notre propre système.

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Ce système devait pouvoir emmener une voiture miniature d’un point A à un point B en suivant un circuit imposé. Le système étant guidé par une télécommande quatre directions (STP, AV, AR, D et G) réalisée par les élèves de troisième.

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Projets Pluridisciplinaires – INVITATION

INVITATION-ProjetPLURI-JFERRYDessin de Fantin, 5eA

Symétrie naturelle – LAND ART

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Le pouvoir tu capteras, son pouvoir apparaîtra.

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